„Menschen hautnah – Für dumm erklärt – Nenads zweite Chance“

Ein Sonderschüler wider Willen verklagt das Land NRW. Die Elternvereine sagen: Nenad ist kein Einzelfall.

Seine Geschichte ist ein Paradebeispiel für Fehldiagnosen. 11 Jahre befindet sich der Junge auf Schulen für geistig Behinderte – obwohl er sich ständig unterfordert fühlt und dies auch immer wieder klar zum Ausdruck bringt. Jahrelang bittet er seine Lehrer immer wieder, auf eine normale Schule wechseln zu dürfen – keine Reaktion. Erst kurz vor seiner Volljährigkeit schafft er es mit externer Hilfe, auf eine andere Schule zu wechseln, auf der nun ein Schulabschluss möglich ist. Nun verklagt Nenad das Land NRW.

Das WDR Fernsehen strahlt am 20.10. 2016 die Sendung aus. „Für dumm erklärt – Nenads zweite Chance“, von 22.40 Uhr bis 23.25 Uhr.

http://www1.wdr.de/fernsehen/menschen-hautnah/sendungen/fuer-dumm-erklaert-100.html

Alle Beteiligten sind sich einig, dass es sich hier um einen besonders dramatischen Fall handelt. Aber, kein Einzelfall, sagen die „NRW-Elternvereine für inklusive Bildung“. Die deutschen Sonderschulen versagen bei der Rückführung der SchülerInnen in allgemeine Schulen.

Aus diesem Grund bitten wir Sie darum sich zu informieren und den Bericht anzusehen. Denken Sie daran, eine Fehldiagnose kann jederzeit auch Ihr Kind treffen.

Frau Dr. Gerstenberger-Ratzeburg hat Nanad N. kennen gelernt und getestet. Für Ihr neues Buch zu diesem Thema sucht Sie noch nach Fallbeispielen, die auch anderen Familien helfen können.

Buchcover offiziell für Internet HinweisBereits in Ihrem letzten Buch „Intelligenz und Teddybären“ http://beate-gerstenberger-ratzeburg.de/?page_id=156 haben ihr die LeserInnen bescheinigt, dass sie in den genannten Beispielen ihre eigenen Kinder immer wieder erkennen.

Es ist wichtig allen Beteiligten zu zeigen – Kein Kind muss verloren gehen. Aus diesem Grund würden wir uns auch freuen, wenn wir von Ihnen und Ihrem Kind Ihren Fall geschildert bekämen. Das nächste Buch von Frau Dr. Gerstenberger-Ratzeburg beschäftigt sich nämlich konkret mit Fehldiagnosen und ihren Folgen. Schreiben Sie Ihre Mail an info@infobeg.de, Frau Dr. Gerstenberger-Ratzeburg ist gespannt auf Ihre Geschichte.

Hoch begabte Erwachsene und Winkelfehlsichtigkeit

– Lebensprobleme, die zu verhindern sind und wobei der IQ-Test Klarheit verschafft – wenn er richtig durchgeführt wurde.
Bei der Winkelfehlsichtigkeit handelt es sich um eine visuelle Störung, die nichts mit Ihrer Sehkraft zutun hat. Im Gegenteil, Ihr Auge kann eine Sehkraft von über 100% haben und trotzdem können Sie winkelfehlsichtig sein. Wie können Sie selbst nun eine Winkelfehlsichtigkeit feststellen? Folgende Probleme können unter anderem unter dem Begriff Winkelfehlsichtigkeit im Alltag auftreten:

  • Schwierigkeiten beim Ausmalen oder Ausschneiden, wenn Sie sich an Ihre Kindheit zurück erinnern, Probleme mit dem „geraden Schnitt“ an der Säge.
  • Handschriftliche Arbeiten werden ungerne erledigt.Verrutschen in der Zeile,
  • Schlechtes Erkennen von Schrift,
  • Schlechtes Erkennen von Zahlen.
  • Kein Einhalten von Linien, bzw. über den Rand hinaus schreiben.
    Anrempeln, stolpern,
  • aks der Kindheit heraus gab es Probleme beim Bälle fangen.Ablehnen von Puzzlespielen.
  • Brennende oder tränende Augen.
  • Kopfschmerzen und/oder Lichtempfindlichkeit.
  • Feinmotorische Probleme u.v.a.m.

Lesen sie auch unbedingt die Interviews mit Herrn Dr. Gorzny und dem Augenoptikermeister Herrn Weinhold zu diesem Thema. Sie finden Sie unter http://www.logios.de/hochbegabte-erwachsene/hochbegabte-erwachsene-und-winkelfehlsichtigkeit

Hochbegabung bei Erwachsenen

Wird eine Begabung, und dabei ist es unerheblich ob es sich um eine Hochbegabung oder um eine überdurchschnittliche Begabung handelt, bei Kindern und Jugendlichen nicht erkannt, kann es im Erwachsenenalter zu erhe

Haben Sie Probleme, die auf eine Hochbegabung schließen lassen? Und sind Sie schon erwachsen und meinen, keiner kann Ihnen nun mehr helfen? Folgende Merkmale geben Ihnen schon einen ersten Eindruck:

  • Sie fühlen sich anders als andere?
  • Sie verstehen manchmal nicht, dass andere Menschen Sie nicht verstehen?
  • Sie haben das Gefühl, im Leben nicht das erreicht zu haben, was Sie sich vorgestellt haben?
  • Sie fühlen sich unterfordert oder gar überfordert in einigen Bereichen?
  • Sie gehörten in der Schule zu den Besten und waren trotzdem nicht mit sich zufrieden?
  • Sie waren in der Schule nur Mittelmaß oder ausnehmend schlecht?
    Die Lehrer hatten keine hohe Meinung von Ihnen?
  • Sie waren verhaltensauffällig oder vielfach geistig abwesend?
  • Sie kamen mit dem System Schule oder mit Ihrer Umwelt nicht zurecht?
  • Sie hatten das Gefühl, dass manche Menschen über Ihre Ideen gelacht haben, Sie nicht ernst genommen wurden?
  • Sie sind entweder total chaotisch oder aber extrem perfektionistisch?
  • Sie sind bei Routineaufgaben unkonzentriert oder lustlos?
  • Sie erwischen sich oft anderen nicht zuzuhören, sondern kümmern sich um Ihre eigenen Gedanken?
  • Sie sind schnell ungeduldig, wenn andere länger brauchen als Sie selbst?
  • Sie sind jedoch, wenn es darauf ankommt, in der Lage, wichtige Dinge besser als andere zu erledigen? Trotzdem haben Sie nicht Ihren Wunschberuf?
  • Und hatten überhaupt immer Probleme sich für etwas zu entscheiden, weil vieles sehr interessant für Sie ist?
  • Sie wurden von anderen gemobbt und werden es vielleicht heute noch?
  • Sie selbst sind hochsensibel und nehmen auch Zwischentöne andere Menschen deutlich wahr?
  • Sie mögen keine Gruppen? Und Teamsitzungen sind eine Qual?

Wenn Sie mindestens drei Fragen mit Ja beantworten können, dann könnten Sie zu den wenigen Menschen mit einer besonderen bzw. überdurchschnittlichen Begabung bzw. einer Hochbegabung gehören, die aber bislang nicht erkannt oder aber von Ihnen nicht für wichtig erachtet wurde.

Viele weitere Informationen finden Sie unter http://www.logios.de/hochbegabte-erwachsene oder auf der Seite http://www.infobeg.de/hochbegabte_erwachsene_beraten_erkennen_foerdern_fordern_intelligenztest-html/